Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın ilkokul 3. sınıflar için hazırlayıp okullarda fiyatsız olarak dağıttığı ders kitabında öğrenci velilerine “15 Temmuz gecesi neredeydiniz? Bu olay hakkında ne düşünüyorsunuz” sorusu yöneltiliyor. Ders kitabında öğrencilerden ailelerine bu soruları sormaları ve defterlerine yazmaları isteniyor. Eğitimciler, “Müfredatta çocukların aileleriyle yapacakları etkinlikler vardır. Ancak o yaştaki çocuklardan, yakın devirde yaşanmış siyasi bir olayla ilgili aile aktifliği yapılmasını istemek gerçek değil” diyor.

Kitabın kapağındaki okul görselinden okulun isminin 15 Temmuz Şehitleri İlkokulu olduğu göze çarpıyor. 50. sayfasında, Derya Öney tarafından yazılan “Bayrağıma Sesleniş” isimli metinde de 15 Temmuz’dan kelam ediliyor.

Metinde, “Öyle ya! haklıydı bayrağım. Biz birlikte var olmuşuz şimdiye kadar. Vatan, bayraksız; bayrak, vatansız olamaz asla! Tıpkı 15 Temmuz’daki üzere biz bir bütün olarak var hayli ve halkımız el ele verip canla başla çalışmaya devam ettikçe daha hoş günler göreceğiz” tabirleri yer alıyor.

Kitabın bir sonraki sayfasında çocuklardan metinle ilgili bir aktiflik yapmaları isteniyor ve “Türk halkı 15 Temmuz’da ne yapmış?” sorusu yöneltiliyor.

‘Olayları duyunca ne hissettiniz?’

Fakat kitaptaki 15 Temmuz aktifliği konusu metinle hudutlu bırakılmıyor ve çocuklardan ailelerinin 15 Temmuz’la ilgili görüşlerini sorması isteniyor.

Kitabın ilgili kısmında, “Aile büyüklerimizden birini belirleyelim. Ona aşağıdaki soruları sorarak röportaj yapalım. Edindiğimiz bilgileri defterimize yazalım” biçiminde bir yönlendirme yapılıktan sonra çocuklardan şu soruları ailelerine sormaları isteniyor:

“15 Temmuz gecesi neredeydiniz? O gece ülkemize ne yapılmak istendi? Bu olaylardan nasıl haberdar oldunuz? Yaşanan olayı öğrenince ne hissettiniz? Halkımız o gece nasıl bir kahramanlık gösterdi?”

‘Bu yaşta çocukların dersi için uygun değil’

BirGün’den Abidin Yağmur’a konuşan Eğitim-İş Mersin Şube Lideri Nesime Aslan, ilkokul 3. Sınıf ders kitabında bu türlü bir aktifliğin yer almasını gerçek bulmadıklarını söyledi.

Aslan, “Müfredatta çocukların aileleriyle yapacakları etkinlikler vardır. Mesela etraf şuuru oluşturmak için çocuğun ailesiyle etraf paklığı hakkında röportaj yapması istenebilir. Hayvan sevgisi kazandırmak için çocuktan ailesiyle sokak hayvanları için neler yapılabileceğini konuşması istenebilir. Bu cins etkinlikler çocuğun etrafa hassaslığı açısından yapılır. Bu tıp etkinlikler olağandır. Ancak bu kitapta çocuklardan istenen aktiflik çok farklı. O yaştaki çocuklardan, yakın devirde yaşanmış siyasi bir olayla ilgili aile aktifliği yapılmasını istemek, ailenin ne düşündüğünü ne hissettiğini, o gece nerede olduğunu sormasını istemek hakikat değil” dedi.

Aslan, iktidarın 15 Temmuz’u değerli gün ve haftalar ortasına aldığını, ders müfredatlarında da 15 Temmuz’u daha çok anlatmak istediğini belirterek, “İlkokul 3. Sınıf Türkçe ders kitabına bu türlü bir aktifliğin ve bu türlü soruların konulması, çocukların bilinçaltına bu türlü bir günün olduğunun kazınması hedefini taşıdığını düşünüyorum. Yakın tarihte meydana gelmiş, hâlâ siyasetin tartışma konusu olan bu olayın bu düzeydeki bir sınıfın ders kitabında olmasını bir eğitimci olarak gerçek bulmuyorum” tabirlerini kullandı.


Beğendin mi? Arkadaşlarınla paylaş!

0 Yorum

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir